Julius testar. får man in resurser i nånb slags post feed-box på en vanlig page. kan
Mediataitokoulu – Kreativ artificiell intelligens
Filmen och lektionen passar i bildkonstundervisning eller svenska och litteratur. Filmen är på finska, men man får svensk textning. Det finns även diskussionfrågor och uppgifter till filmen
Digitala lektioner – Vad är Wikipedia
En lektion om vad wikipedia är och hur det kan användas.
Digitala lektioner – granska reklam från influencers
Lektion om kritisk läsning av reklam, bluffannonser, kritisk läsning av inlägg och influencers knep.
Digitala lektioner – omvänd bildsökning
Lektion om hur man gör en omvänd bildsökning.
Digitala lektioner – dubbelkolla källan med en sökmotor
Bra film (6:12) att använda i undervisning för hur man kan kontrollera källor med hjälp av en sökmotor.
Digitala lektioner – Dubbelkolla källan med en sökmotor
En hel lektion hur man kan kolla om nyheter som man hört/sett i sociala medier stämmer. Man kan även bara använda filmen (7 min).
Digitala lektioner – debattera för och emot kontrol och filter på internet
Debattera för och emot innehållsfilter för barn (som t.ex. porrfilter),
GPS-övervakning via mobilen (som t.ex. via klockor eller hitta-appar)
och föräldrarappar som styr barns användning av internet. Länkar finns till referensmaterial.
Digitala lektioner – Vad är viktig information?
Lektionen handlar om informationssäkerhet och reflektion kring vilken information som är viktig.
Digitala lektioner – Reflektera kring risker och rädslor på nätet
En lektion om risker och rädslor på nätet. Det ingår att lyssna på ett radioavsnitt och en 4-hörns övning.
WATTNYTT – Artister och lyssnare är trötta på Spotify
Film, 5 min. Spotify är den populäraste strömningstjänsten för musik och är livsviktig för många artister och låtskrivare. De senaste åren har många blivit kritiska till hur orättvist pengarna fördelas och att Spotify fylls med spökartister – artister som inte finns ”på riktigt”.